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引技术之前沿 行服务之创新

——CADAL二期建设项目第一期应用技术培训班正式开班

    2010年12月11-13日,由CADAL(China?Academic?Digital?Associative?Library,简称CADAL)管理中心、上海交通大学图书馆主办,东南大学图书馆协办的CADAL二期建设项目第一期应用技术培训班在东南大学李文正图书馆隆重开班,CADAL管理中心副主任、浙江大学图书馆副馆长黄晨研究员、上海交通大学图书馆馆长陈进教授、东南大学图书馆馆长顾建新教授、上海交通大学图书馆副馆长郑巧英研究员、东南大学图书馆副馆长范斌出席开班典礼。

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1  开班典礼致辞

    开班典礼由上海交通大学图书馆馆长陈进教授主持,CADAL管理中心副主任、浙江大学图书馆副馆长黄晨研究员、东南大学图书馆顾建新馆长、上海交通大学图书馆陈进馆长分别致辞。黄晨主任肯定了应用技术培训班的意义,提出希望以此培训班来促动CADAL数字化图书馆资源的建设和利用。东南大学图书馆作为东道主,顾建新馆长对CADAL管理中心的信任表示感谢,提出图书馆的发展关键在于馆员,馆员的技术能力将助力图书馆的发展,并概要介绍了东南大学图书馆发展现况。上海交通大学图书馆陈进馆长在致辞中,对各位专家和学员的到来表示欢迎,强调了培训班的目标和宗旨,提出此次培训班可谓是高强度和高密度,请学员理解、配合,并预祝本次培训班取得圆满成功。

    第一期应用技术培训班以高校图书馆服务中备受关注的“嵌入式应用技术与方法”为主题,邀请清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学技术领域专家,围绕中国高等教育数字图书馆(CADLIS)实践与应用、即时通讯(IM)技术、RSS技术和ToolBar(工具条)技术在图书馆的应用以及手机图书馆的设计与应用基础等前沿应用技术,通过基础授课、案例展示、实践演绎、小组讨论、业务实践应用等理论和实战相结合的培训教学模式,提高我国数字图书馆服务中对技术的快速集成和拓展能力,培养一批数字图书馆服务技术开发与应用的技术骨干,丰富CADAL数字图书馆建设的技术应用形式,充分发挥现代技术手段在图书馆的应用层面,提高图书馆创新服务内容和形式。

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2  CADAL管理中心黄晨副主任介绍CADLIS项目实践与应用

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授课场景

 

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图4 分组实践现场指导1   图5 分组实践现场指导2

    在13日的结业仪式上,电子科技大学图书馆汤伟代表培训学员发言,表示此次培训收获很大,提出要将学到的知识、经验和方法消化、领会,并在馆内实践,呼吁全体学员共同为数字图书馆的发展努力。清华大学图书馆系统部主任张成昱代表教师发言,对培训班的培训形式表示赞扬,希望能够举办更多的培训班,培养更多的技术人员,推动数字图书馆建设和发展中的技术应用。随后,上海交通大学图书馆陈进馆长、上海交通大学图书馆郑巧英副馆长、东南大学图书馆范斌副馆长、授课教师厦门大学图书馆肖铮主任、授课教师上海交通大学图书馆孙翌主任为学员颁发结业证书,并由上海交通大学图书馆陈进馆长做总结发言。陈馆长对来自全国39所高校图书馆的55名学员顺利获得结业证书表示祝贺,突出介绍了此次培训的总体情况、内容规划、培训形式、组织机制,并达到“实”、“精”、“活”的培训目标要求。希望学员们回到各自的岗位后,不仅能够发挥培训内容的作用,技高一筹,有所作为,更重要的是要记住这份难忘且难得的友谊、交流和荣誉。

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6  教师代表谈感言(清华大学图书馆系统部主任 张成昱)

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颁发结业证书

    CADAL作为我国“211”工程的公共文化服务体系之一,致力于构建中国高等教育数字化图书馆。CADAL二期建设项目依托数字图书馆培训基地,从图书馆实际业务需求出发,不断总结、完善培训班的形式、内容和机制,开展不同主题的系列培训,打造CADAL二期建设项目的品牌,促进高校图书馆业务提升,保持技术应用对图书馆服务的可持续推动,不断将前沿技术引进到图书馆服务中,促进图书馆各项服务工作的创新,全方位提高图书馆服务质量和水平。

文字供稿:宋海艳

20101214

 



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